Camilla Reppen

På vilken utbildning och i vilket ämne undervisar du på högskolan?
Jag arbetar på ämnesenheten för danspedagogik, är programansvarig för Masterprogrammet dansdidaktik och undervisar också på fristående kurser samt på kandidatprogrammet i danspedagogik. Som konstnär/lärare tar min undervisning ofta utgångpunkt i koreografi som förhållningssätt till didaktiska situationer, pedagogiska aspekter av konstnärliga processer och hur koreografi och lärande hänger ihop med etik, makt och ledarskapspraktik.

Som konstnär/lärare/forskare, intresserar jag mig för förändringsprocesser inom högre (dans)utbildning mot inkluderande strukturer och innehåll (för forskning, se https://orcid.org/0000-0002-3936-6582).

Vill du berätta något som du vill lyfta fram inom ditt område? 
Danspedagogik är ett ämne med stor betydelse för kunskapsutvecklingen kring konstnärliga processer i stort. Genom didaktiska och pedagogiska perspektiv kan vi synliggöra hur lärande och meningsskapande möjliggörs och/eller begränsas genom konstnärligt arbete. Jag vill särskilt bidra till samtal om hur etik, makt och ledarskap verkar i konstnärliga processer och hur medvetna didaktiska val kan skapa mer hållbara och inkluderande praktiker.

Vad gör du när du inte undervisar på SKH? 
Utanför högskolan är jag bland annat verksam som koreograf, dansare och pedagog i danskollektivet Arkeolog 8. Vårt arbete rör sig mellan platsspecifika projekt, deltagarbaserad scenkonst, communitydans, digitala/hybrida format och mer traditionella projekt för scen genom teman som exempelvis arkivism och naturkontakt. Vi förstår koreografi som samhällsengagemang, där konstnären kan verka som katalysator för lärande, förändringsprocesser och samverkan mellan individer, grupper och verksamheter i olika samhällssektorer. En samskapande relation till mer-än-mänskligt liv har under fler år fått ta plats i vår konstnärliga praktik, något som legat till grund för det konstnärliga forskningsprojektet Koreografi som naturvägledning med interna forskningsmedel från SKH.

Som ett sätt att bygga vidare på min masterexamen i pedagogiskt ledarskap och kandidatexamen i danspedagogik, arbetar jag för tillfället på att färdigställa en oberoende vetenskaplig avhandling (Dr. Philos / PhD) om ändring av högre dansutbildning, inom området utbildningsvetenskap. Jag är även styrelseledamot i kulturhuset och produktionsplatsen Gula villan i Järna som bland annat erbjuder residens för professionella dans- och cirkuskonstnärer.