Danspedagogik och dansdidaktik i samtida kontexter – boklansering

Boken tar upp teman som dekoloniala och normkritiska perspektiv, förändringar inom dansutbildning, urfolkskunskap och kreativa didaktiska praktiker. Resultatet är en inspirerande samling som hyllar mångfald, kroppslig kunskap och dansens roll i samtiden. Boken samlar 23 författare från tio olika länder- bland annat Sverige, Uganda, Brasilien, Sydafrika och Nya Zeeland - som tillsammans utforskar dansutbildning i dagens globala och mångfacetterade samhälle. Under lanseringen medverkar redaktörerna för att presentera boken. En kort film visas som bläddrar igenom de 14 kapitlen.

Delta på boklanseringen via denna länk: 
ZOOM Boklansering 21 januari kl 15.00–15.30 (CET)

Boken kommer att publiceras som öppen tillgång via denna DOI, men länken fungerar inte förrän boken är publicerad. Förväntat publiceringsdatum är 18 december 2025:
DOI: https://doi.org/10.16993/bcx
Licens: CC BY 4.0

Redaktörer och författare:
Tone Pernille Østern, Stockholm University of the Arts and NTNU Norwegian University of Science and Technology
Alfdaniels Mabingo, Makerere University
Ami Skånberg, Stockholm University of the Arts

Författare:
Lisa Wilson, University of Cape Town
Janaína Moraes, Waipapa Taumata Rau (University of Auckland)
Maryam Bagheri Nesami, University of the Arts Helsinki
Elen Øyen, DansiT Choreographic Center
Annika Notér Hooshidar, Stockholm University of the Arts
Victoria Husby, NTNU Norwegian University of Science and Technology
Camilla Reppen, Stockholm University of the Arts
Eeva Anttila, University of the Arts Helsinki
Ingrid Redbark Wallander, Stockholm University of the Arts
Caroline Wahlstrøm Nesse, University College of Dance Art, Oslo
Camilla Myhre, University College of Dance Art, Oslo
Marius Kjos, University College of Dance Art, Oslo
Ronald Kiribirge, NTNU Norwegian University of Science and Technology
Andrew Ssebulime, University of California, Riverside
Marelize van Heerden, Nelson Mandela University
Dominique Robinson, Gap Year Association
Mari Flønes, University of Stavanger
Annakarin Simonson, Royal Swedish Ballet School Stockholm
Line Joten, Jessheim Upper Secondary School
Cara Hagan, The New School, United States

Finansiering: This book was supported by NTNU’s publication funding arrangements
Omslag:  Ubiquity Press
Omslagsbild: © Victoria Husby. License: CC BY 4.0